et la confiance des professionnelles de la petite enfance.
Comprendre et expérimenter
la conception d’installations éphémères inspirées du land art.
Développer ces compétences pédagogiques
pour accompagner les enfants au contact de la nature.
Favoriser la créativité et l'éveil sensoriel
chez les enfants
Description
Montée en compétences visée :
Concevoir et structurer des projets d’éveil artistique à partir d’une méthodologie claire et transférable.
Intégrer la nature comme véritable support pédagogique, au-delà de la simple activité extérieure.
Développer une posture professionnelle de « chercheuse » : observer, expérimenter, ajuster.
Observer et documenter les expériences vécues par les enfants pour nourrir l’analyse de pratique.
Contenu de la formation :
Les enjeux et le cadre réglementaire liés à la nature.
La méthodologie ECLA et étude des grands pédagogues de la nature.
Présentation d’œuvres de land art.
Conception d’installations sensorielles autour de la nature (0-6 ans).
Modules de co-création pluridisciplinaires avec des artistes diplômés.
Création de projets artistiques personnels et mise en pratique concrète.
Méthodes d’observation, documentation et fiche type d’observation.
L'ingénieur pédagogique
Thomas Ulmann
Thomas Ulmann est un designer avec plus de 20 ans d’expérience. Il est le souffle pédagogique et artistique derrière la Semaine Nationale de la Petite enfance et Des Idées pour Grandir. Sa mission ? Lier la petite enfance, l’art et la pédagogie
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